Roczne szkolenie INPP @ ulica Dzielna 10, 00-162 Warszawa, Polska, Warszawa [od 15 września do 16 czerwca]

Roczne szkolenie INPP


540
15
wrz.
 
- 16
cze.
09:30 - 12:00

 Strona wydarzenia
ulica Dzielna 10, 00-162 Warszawa, Polska
Warszawa
ROCZNE SZKOLENIE INPP Z ZAKRESU DIAGNOZOWANIA I LECZENIA NIEDOJRZAŁOŚCI NEUROMOTORYCZNEJ

Szkolenie prowadzone w ramach licencji udzielonej przez INPP Chester, w oparciu o materiały i program zatwierdzony przez INPP International, i podlegające merytorycznej kontroli Międzynarodowej Komisji Programowej INPP.

Dla kogo: szkolenie przeznaczone jest dla absolwentów studiów wyższych z tytułem magistra w zakresie edukacji, medycyny lub terapii (np. psychologii, pedagogiki, fizjoterapii, pielęgniarstwa, logopedii itp.), którzy pracują w zawodzie i chcą uzupełnić swój warsztat o wiedzę z zakresu diagnozy i terapii niedojrzałości neuromotorycznej.

Szkolenie roczne INPP formalnie podzielone jest na cztery moduły: teoretyczny, diagnostyczny, terapeutyczny i egzaminacyjny.

Moduł I:
1. Omówienie zalecanej literatury.
2. Historia rozwoju metody INPP od 1969 roku.
3. Zasady pracy INPP.
4. Historia pojęcia niedojrzałości neuromotorycznej, rozpoznanie symptomów.
5. Ewolucyjny model dojrzewania.
6. Związek mózgu z układem ruchowym.
7. Związek pomiędzy nabywaniem umiejętności ruchowych i sensorycznych w czasie dojrzewania systemu odruchów.
8. Odruchy pierwotne, posturalne, rdzeniowe i cofania.
9. Ciąża i poród, wzajemna relacja pomiędzy odruchami pierwotnymi a porodem.
10. Osteopatyczne czynniki wpływające na dojrzewanie systemu odruchów.
11. Dojrzewanie ruchowe i sensoryczne w pierwszym roku życia, integracja sensomotoryczna.
12. Wstępna konsultacja (przesiewowa).
13. Odżywianie ciężarnych.
14. Anatomia i fizjologia centralnego układu nerwowego.
15. Wpływ syndromu KISS na dojrzewanie neuromotoryczne.
16. Przesiewowy Kwestionariusz INPP.
17. Pełny kwestionariusz INPP dla dzieci.
Praca własna po I module: lektura, esej – odpowiedź na 5 pytań teoretycznych (300 – 500 słów na pytanie), wypełnienie 6 kwestionariuszy dotyczących dzieci ze stwierdzonymi problemami szkolnymi oraz 3 kwestionariuszy dotyczących dzieci bez problemów szkolnych (omówienie kwestionariuszy podczas II modułu).
UWAGA! W ramach pracy domowej wszystkie kwestionariusze muszą być uzupełnione o zgodę opiekuna dziecka na wykorzystanie zebranych danych w badaniu naukowym (z zachowaniem zasady poufności danych).

Moduł II:
1. Omówienie pytań, które uczestnicy szkolenia mają po I module.
2. Omówienie zadań domowych — kwestionariuszy.
3. Zasady przeprowadzania diagnozy INPP.
4. Testy koordynacji dużej motoryki oraz równowagi.
5. Testy wzorców dojrzewania motorycznego.
6. Testy móżdżkowe.
7. Testy diadochokinezy.
8. Testy orientacji przestrzennej.
10. Testy nieprawidłowych odruchów.
11. Testy lateralizacji.
12. Testy wzrokowo-motoryczne.
13. Testy wzrokowo-percepcyjne.
14. Dodatkowe testy i obserwacje.
15. Opcjonalny dodatkowy test diadochokinezy oralnej.
16. Sposób obliczania wyników.
17. Planowanie diagnozy dziecka.
Praca własna po II module: dalsza lektura, przeprowadzenie 6 diagnoz przy użyciu narzędzi diagnostycznych INPP, obliczenie i interpretacja wyników.
UWAGA! W ramach pracy domowej co najmniej 4 diagnozy muszą być uzupełnione o zgodę opiekuna dziecka na wykorzystanie zebranych danych w badaniu naukowym (z zachowaniem zasady poufności danych).

Moduł III:
1. Omówienie pytań, które uczestnicy szkolenia mają po II module.
2. Zasady sporządzania pisemnego raportu INPP.
3. Jak przekazać wyniki testów rodzicom.
4. Wsparcie dziecka z niedojrzałością neuromotoryczną w szkole.
5. Zasady realizacji ćwiczeń z programu INPP w domu.
6. Zasady prowadzenia terapii programem INPP.
7. Teoria i praktyczne zastosowanie klinicznego programu terapeutycznego INPP.
8. Ćwiczenia z programu klinicznego INPP.
9. Formalne zagadnienia dotyczące Licencjonowanych Terapeutów i Trenerów INPP (ubezpieczenie, kodeks etyczny, opłaty licencyjne).
10. Praktyczna nauka opracowywania programu INPP na przykładzie diagnoz przeprowadzonych po II module.
11. Omówienie przykładowych pytań egzaminacyjnych.
Praca własna po III module: przygotowanie do egzaminu, opracowanie programu ćwiczeń dla wybranego pacjenta (spośród wcześniej przeprowadzonych diagnoz), przygotowanie raportu dla rodziców oraz zaleceń do szkoły.

Moduł IV:
1. Omówienie pytań, które mają uczestnicy szkolenia po III module.
2. Egzamin część teoretyczna krótka(1 godzina).
3. Egzamin część praktyczna krótka (1 godzina).
4. Egzamin część teoretyczna długa (2,5 godziny).
5. Egzamin część praktyczna długa (2,5 godziny).
6. Praktyczne planowanie terapii na podstawie pracy domowej.

Opłaty zależne od sposobu płatności. Do sprawdzenia na:
http://inpp.pl/roczne_dla_terapeutow-186.html

Wykładowcy 2018/2019:
Maria Matuszkiewicz — certyfikat INPP z 2007 roku, psycholog, neurologopeda, logopeda, terapeuta słuchu i integracji sensorycznej, Dyrektor INPP Polska.
Iwona Palicka — certyfikat INPP z 2008 roku, psycholog, neuropsycholog, terapeuta słuchu, integracji sensorycznej i traumy, specjalista diagnostyki zaburzeń rozwojowych typu FASD.
Bogna Błachowiak-Stępień — certyfikat INPP z 2008 roku, fizjoterapeuta, terapeuta NDT Bobath baby, integracji sensorycznej i neurorozwoju.
Katarzyna Rychetsky — certyfikat INPP z 2008 roku, pedagog korekcyjny i wczesnoszkolny, terapeuta słuchu i integracji bilateralnej.
Beata Kuczewska-Kiełbus — certyfikat INPP z 2008 roku, pedagog, instruktor gimnastyki korekcyjnej, terapeuta integracji sensorycznej i słuchu, specjalista diagnozy zaburzeń wzrokowych i ćwiczeń oczu.
Agnieszka M. Samuś — certyfikat INPP z 2012 roku, neurologopeda, logopeda, pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny i integracji sensorycznej.
Renata Makowska — położna, doradca laktacyjny, farmaceuta, pedagog.
Szkolenia Osteopatyczne Marcin Ganowski — osteopata, fizjoterapeuta.
Omówienie
image
Tylko zarejestrowani użytkownicy mogą komentować.
Przejdź szybką rejestrację lub autoryzację.
62
Organizatorowi wydarzenia

Informacja o Twoim wydarzeniu została znaleziona w sieci Facebook i opublikowana bez zmian vprzez jej API.

Jeżeli jesteś organizatorem tego wydarzeniu, masz następne możliwości:

W tej chwili masz możliwość synchronizować informację na stronie internetowej z informacją na stronie Facebook (facebook.com/events/566181173757359/).

Nie chcesz żeby wydarzenie było opublikowane na naszej stronie internetowej? Napisz nam o tym i usuniemy go w najkrótszym terminie.

Masz pytania? Wszelkie sugestie?
Skorzystaj z formy komunikatu zwrotnego.

Najbardziej oczekiwane wydarzenie w Warszawie :

Imagine Dragons w Polsce!
Imagine Dragons w Polsce!
PGE Narodowy
Justin Timberlake w Polsce 2019r. !!!
Justin Timberlake w Polsce 2019r. !!!
PGE Narodowy
Jo ma ha, jo ma so
Jo ma ha, jo ma so
Warszawa, Centrum
Warsztat - O co chodzi z tą miłością
Warsztat - O co chodzi z tą miłością
ulica Różana 63A, 02-569 Warszawa, Polska
Kurs Dodawania I Odejmowanie Wersja Dla Poczatkujacych
Kurs Dodawania I Odejmowanie Wersja Dla Poczatkujacych
Warszawa Palac Kultury
Jak szukać fajnego faceta?
Jak szukać fajnego faceta?
Anna Borys Psychoterapia
Czy miłość wszystko wybaczy?
Czy miłość wszystko wybaczy?
Arktour WHU Arkadiusz Żołnierczyk
SOLD OUT Little Big / 16.04 / Hala Koło, Warszawa
SOLD OUT Little Big / 16.04 / Hala Koło, Warszawa
Hala Koło
The Neighbourhood w Polsce! 7. lutego 2019, Torwar
The Neighbourhood w Polsce! 7. lutego 2019, Torwar
Torwar
Kurs Pierwszej Pomocy Psom i Kotom
Kurs Pierwszej Pomocy Psom i Kotom
Sempo
Najbardziej popularne wydarzenia w Twojej liście aktualności!